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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> （ ）是指獲得任意的、人為的和字面的聯(lián)系的過程。

    00882學(xué)前教育心理學(xué)高頻200題

    卷面總分：分     試卷年份：    是否有答案：有   

    （ ）是指獲得任意的、人為的和字面的聯(lián)系的過程。

    • A、機(jī)械學(xué)習(xí)
    • B、接受學(xué)習(xí)
    • C、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
    • D、有意義學(xué)習(xí)
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    華萊士提出的創(chuàng)造活動(dòng)的四個(gè)階段依次為（ ）。

    • A、實(shí)際操作階段、歸納經(jīng)驗(yàn)階段、提出理論階段與理論再返回實(shí)踐階段
    • B、提出問題階段、明確問題階段、提出假設(shè)階段與驗(yàn)證假設(shè)階段
    • C、登髙階段、懸想階段、苦索階段與頓悟階段
    • D、準(zhǔn)備階段、醞釀階段、明朗階段與驗(yàn)證階段

    1978年（ ）出版的《教學(xué)心理發(fā)展》叢書第一卷，標(biāo)志教學(xué)心理學(xué)逐漸成為教育心理學(xué)的一個(gè)獨(dú)立領(lǐng)域，成為一門正式的心理學(xué)分支學(xué)科。

    • A、格拉塞
    • B、蒙臺(tái)梭利
    • C、桑代克
    • D、福祿貝爾

    皮亞杰的道德認(rèn)知發(fā)展理論認(rèn)為，兒童道德認(rèn)知發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？（ ）。

    • A、前習(xí)俗階段、習(xí)俗階段和后習(xí)俗階段
    • B、前道德階段、他律道德階段和自律道德階段
    • C、懲罰和服從的取向階段、工具性的相對(duì)主義取向階段、好男孩-好女孩的取向階段、法律和秩序取向階段、社會(huì)契約的取向階段和普遍的道德原則取向階段
    • D、他律階段、好孩子階段和自律階段

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